《七颗钻石》教学教案设计

作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。如何把教学设计做到重点突出呢?以下是小编整理的《七颗钻石》教学教案设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教学目标:

使学生感受到文章体现的人物美好的心灵。

感受想象在文中所起的作用,并尝试运用。

教学过程:

一、导入:

同学们,浩瀚的宇宙,总是充满神秘,让我们对它产生许多美妙的遐想.当我们看到那皎洁的月亮,你想到了怎样的神话故事?(学生:嫦娥奔月,吴刚伐桂等)那夜空中美丽的银河,又让你联想到什么呢?(学生:牛郎织女)虽然我们知道这些都不存在,但我们依然为这些美丽的传说着迷.今天,让我们走近耀眼的大熊星座,听俄国著名作家列夫托尔斯泰将一讲它的动人故事。

二、教学过程:

1、自读课文,注意语速,用简洁的语言说说故事内容。

2、你认为这个小姑娘是怎样的人?画出相关的语句做简单说明。

(学生:三次爱心行动;动词等.)

3、小姑娘的小罐神奇在哪里?作者为什么把水罐写得这样神奇呢?

4、作者在故事中想歌颂什么?你从中受到什么教育呢?

5、体会下面句子表达了怎样美好的愿望?

那颗钻石越升越高,升到了天上,变成了七颗星星,这就是人们所说的大熊星座。

6、闭上眼睛试想,如果没有爱心行动,世界会变得怎样?

三、想象力训练:

出示下列两题:让学生以小组为单位任选一题(体现自主性,差异性),然后全班交流.

1、童话说小姑娘哪儿也找不到水,累得倒在草地上睡着了.如果小姑娘这时候做了个梦她会做一个怎么样的梦呢?发挥你的想像说说梦中的情景。

2、这时,小姑娘再也忍不住------要讨水喝假如你是作者,你会如何续写下去呢?给故事续写一个结尾。

四、课堂小结。

小姑娘的'爱心,就想天空中的七颗钻石,闪闪发亮,照亮每个人的心灵.这堂课的学习是否也在闪光的东西留在你的心里了呢?谈谈你的一堂课的收获吧.(学生回答)

五、课后探究:

收集关于宇宙中事物的神话传说,出一期小报,一个礼拜后交。