工作中经常见到同一批入职的新员工，他们的年龄差不多，学历差不多，专业相同，为什么有的成长很快，很快就能独当一面，有的即使工作两三年依然进步不大，甚至效果不明显，依然无法独立工作呢?

走上领导岗位后我也面试过一些员工，当然现在需要的是有工作经验的，2021年面试了两个员工，其中一个是已经退休了的，另一个也有20多年的工龄了，我想让他们帮我把我整个部门的水平提高起来，但是最终的结果很让我失望，他们的工作态度消极，也未体现出他们该有的专业水平，和他们工作经验严重不符。经过这次之后我就在总结，我们在面试人员的时候经常提到工作经验，如何体现这个人有工作经验?就是看他的工作履历，曾经做过什么工作，做了多长时间，是通过他们个人履历来初步判断他是否具有相关的工作经验。

什么是工作经验?工作履历能够代表工作经验吗?怎么才能验证工作经验的有效性?

也许有些人只是工作经历，它不能算是工作经验，工作经历只是一个过程，是工作年限的积累，工作经历不等于工作经验，工作经历只表示从事过相关的工作，并不一定具有做好相关工作的能力，这样的工作经历不具有价值。工作经验是在生活和工作中的经验教训，心得、体会等的积累，是从事工作所获得的知识、技术、办事能力的统称。工作经验是有价值的，它的价值就是根据以往的工作经验将相关的工作做的更好，甚至能为公司带来更高的收益，它是将工作中出现的问题解决好，这就是工作经验的价值。

我们工作中需要的是工作经验，不是一个人工作经历，一个没有价值的工作经历是没有意义的，有时一个没有价值工作经历的人会破坏团队得团结，拖团队进步的后腿，甚至能拖垮整个团队。一个具有工作经历却不具有相应工作经验的人是没有进取心的，他往往是团队中最不可靠的因素。

在工作中，我们该如何提升自己，将工作经历变成工作经验呢?有以下几点供大家参考。

一、 学

所谓的“学”就是字面的意思，不停地学习，这是我们一生都要面对的问题，学习工作相关的知识，工作之外的知识，这些都有可能变成自己工作经验中的一部分，在将来运用的我们的工作当中去。学习各种知识、技能等提高我们的工作效率和工作成果。

二、 问

这里的“问”是请教的意思，我们的孔圣人说过“三人行必有我师”，向前辈请教，请教他们如何做好工作，请教他们工作心得，请教工作教训等。向同事请教，请教他们的工作方法技巧等。在学问这方面，我认为不存在“不耻下问”这一说，只要是别人懂得而我们不懂的都是我们的老师，既然是老师，又何来的“不耻下问”。工作中好多人都是耻于去问。工作中只有不停地去问才有机会学习到别人的经验教训，工作中不主动去问，别人也基本上不会来教你，别人没有这项义务。

三、 听

在工作中难免会听到其他同事在谈论工作，只要不涉及需要回避的，我们可以听听他们的观点、听听他们的解决方案、听听他们的技巧等，这些都可以吸收为己用。

四、 想

这是最重要的一项了，“想”其实也是总结，我们学习来的、问来的、听来的都需要我们去总结、去思考、去融会贯通，这样才能形成我们自己的东西，才能提升我们的能力，才能变成我们的经验，这样的工作经验才是具有价值的工作经验。